【精选】熊猫的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的熊猫的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
熊猫的作文 篇1我是一只在中国四川自然保护区的小小小熊猫，我生活得很幸福。
说我是一只小小小熊猫，是因为我只有7个月大，才刚刚长得有些象熊猫，我一直生活在工作人员爸爸妈妈们为我做的小小保温家里，灯光很暖和，我每天吃了就睡，睡了就吃。有时我会眺望窗外，看着外面的景色，绿油油的到处都是令我流口水的竹子，如果我长大了，一定要出去吃个痛快。不过不能太多，因为我有一次偷吃了晚饭，结果拉肚子了，可把“爸爸妈妈”急坏了，给我用最好的药，还好我很快好了，不然只能每天吃稀饭了。
说起“爸爸妈妈”，我就觉得好幸福、好温暖。那次我拉肚子，肚子很痛，很不安分，“爸爸妈妈”们心疼得不得了，把我搂在怀里，我在他们的怀里睡着了，梦见我变成了大熊猫，他们却变得很老，但他们却还是天天来看我，给我送最鲜嫩的竹笋。我给他们表演杂技，他们笑得都合不拢嘴，露出了牙齿，不过只有几颗而已。由于我睡得太早，半夜就醒了，有一位“爸爸”还在旁边，打瞌睡。我肚子不痛了，但很饿，就去够那盆稀饭，一不不心打翻了，“爸爸”闻声醒来，不但不生气，还帮我重温了稀饭，一口一口喂给我吃，我在他腿上 ，心里暖融融的，流下了甜甜的眼泪。
< ……此处隐藏458个字……位不平凡的英雄致敬!当更多的动物们知道这个故事时，再也没有谁说什么，大家都怀着崇敬的心情向石像鞠躬，为英雄默哀。
熊猫的作文 篇3记者去一所山区的学校采访。问一个叫杨芳的女孩，最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时，记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是，竹子是蓝色的。记者问她其中的缘故。她说，因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事，感动从我内心涌出。蓝色的竹子，只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个，山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦！很多人知道这件事后，不约而同地寄给杨芳很多彩笔，如此斑斓的颜色。不久，杨芳寄给记者一幅画：绿油油的竹子，浅绿色的草坪，还有许多绚丽的'色彩，甚至她也把大熊猫涂成了彩色的！对我们来说，极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽，编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上，对她来说，原本是一个遥不可及的梦想！记者说，她说不清杨芳，那些互不相识的人，还有许多其他的人，是谁在感动着谁。其实，感动存在于人与人之间，交互着，错杂着，编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔，需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子，他们心中美丽的梦想有许多，和我们一样，同太阳一起升起，漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘，还更希望梦想真正的实现！这对于他们来说，可谓是难上加难。杨芳把熊猫画成彩色的，她只是想告诉别人，她有了彩色的画笔，她得到了许多人的关怀！还有许多孩子，只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时，为他人带去一份感动，为他人送去一份关心，帮助他人完成美丽的梦想！每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫，不是蓝色的竹子，不是沙地上孤独单调的线条……
