学会记忆作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的学会记忆作文，希望对大家有所帮助。
学会记忆作文1这学期我被评为“古诗文背诵达人。”我能准确快速的背诵几个阶段的古诗，不仅是因为我的勤奋努力，还在于我有一个背诵小“绝招。”
刚上小学时，我的记忆力很差，老师第一次让我们背课文，我几天也没背下来，非常沮丧，气的心想：我再也不要背课文了，甚至都不想上学了。妈妈神神秘秘地说：“儿子，妈妈看了一本《右脑开发》的书，里面讲了关于怎样能快速记忆的方法，咱们要不要学一学？”
“是吗！真有这种好方法？”我将信将疑的说。
“当然有！”妈妈肯定地说，“咱们可以试一试呀！”
于是，我跟妈妈一起开始学了起来。首先，我要记1-109的数字编码，还要用夸张的语言串联故事，把文字想象成画面。真是又枯燥又费脑筋呀。我心里又怀疑起来：这种方法真的有用吗？我有些心灰意冷，就又开始死记硬背起来了。妈妈安慰我说：“这种方法虽然刚学时很难，但只要你多多练习，运用熟练了，以后背诵起来就会很轻松。”
妈妈的'鼓励让我重拾信心，我又重新练起来，妈妈给我出了五十个词，要求我在三分钟内全部记下来。看着这五十个毫无关联的词，我的脑子里一片空白。“妈妈，怎么可能做得到呢？”我疑惑地说。
“儿子，把这些词串联成 ……此处隐藏631个字……人”，同学们，只要你们对历史学习有信心和决心，讲求科学的学习方法，并付出努力，就一定能学好历史，取得优异的成绩。
学会记忆作文3“哈哈！哈哈！”哪里来的笑声？原来今天又是一堂活动作文课——记忆力大比拼。
老师给我们讲了活动规则，就是任一同学上台在黑板上写出五组五位数，大家开始记忆，谁先上台背出，谁就是赢家。“不！这么难！”大家异口同声道。
比拼开始。林雨辛上台写下了15210......五个位数，我想说这也太复杂了吧！一点没有规律，我只好拿起笔抄五遍，还小声地说：15210......我再背15210.....好记心不如烂笔头，我背到了一次！所以我又抄。功夫不负有心人，我背了两次！可就是最后一组背不完。哎！我连叹了一口气，我看其他同学，和我一样愁眉苦脸的。10分钟过去了，还是没人敢上台背。这时可能是老师发现这五组难度较大，于是临时宣布只背四组，话音刚落，魏同学急匆匆跑上讲台，唉！机会被她抢去。魏同学一口气顺利背完，获得了“头彩”。
今天这个活动作文意义最大的还是最后的记忆专家给我们传授的数据记忆诀窍。她说，人有两脑——左半脑、右半脑。左半脑装数语等，被称学数脑，右半脑是天才脑。老师让我们猜右半脑比左半脑大多少倍。“一倍？”我们哈哈大笑。“怎么可能，右脑比左脑好使得很！”“50倍？”“20倍？”“100倍！”我大喊，没想到答案是100万倍。“我的天！”有人大喊，“这....这....这怎么可能。”反正是一位科学家说的，所以应该是真的吧。接下来，来至“忆凡记忆”的程老师给我们讲了“宫殿记忆法”，还真行，按照老师的办法，20个数据很快能记准。
短短的30分钟的活动，我学会了记忆的方法。我很开心，不！是超级开心！
