【必备】鱼的作文4篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的鱼的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鱼的作文 篇1去年暑假，我和爸爸去谷多村的河塘去钓鱼，结果我不幸落水，还好人多，不然我可能就被淹死了。
我和爸爸在河塘边钓鱼，结果“满载而归”。爸爸在收拾渔具是，我拿了一个木棍，在河塘边玩，结果脚一滑，不小心落入水中。爸爸跳入水中救我，让我学蜻蜓一样，我不会，就在水里面扑腾，眼看马上就要靠岸了，结果又回到了水中。
一位好心人拿来了一张渔网，我够不到，爸爸把我拉着，我努力够，那位好心人在渔网上加了一根又长又结实的木棍，当时，我害怕极了，爸爸在一旁鼓励我说：“别害怕，有爸爸在，没事。”
经过爸爸的一番努力，我好不容易够着了，周围的人用尽全力，使劲往上拉。终于，我们被大火拉了上来，衣服已经湿透了，我和爸爸像两只落汤鸡。爸爸赶紧把自己的干外套披在我身上，一位老爷爷还关心地问了我需不需要帮忙。
回到家，妈妈已经把干衣服找好了，我和爸爸赶紧换掉身上的湿衣服。
“今天真是倒霉”我不高兴地说。鱼是钓到了，可是爸爸因为救我，手机坏了，我也因此感冒了，真是一点也不或算。
今天在河塘，可真是惊心动魄呀！
鱼的作文 篇2细水长流 ……此处隐藏1741个字……。
《亲亲我的妈妈》传递了作家对成长中的青少年的深层关注，希望文学作品能伴随孩子，带给他们快乐与收获。正如黄蓓佳自己所言，作品中的那一个个鲜活的人物都是硬闯进作家的心灵，从而诞生在作品里，演绎着一个又一个看似平常，却又惊天动地的日子，带者带怪僻、伤感，就这么闯进了我们的心田。小说的主线就是十多岁的孩子赵安迪和妈妈之间情感的相互暖化，他们从格格不入，从戒备紧张，从彼此的梳离到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握紧了对方的手，互相支持和鼓励着，去走人生的路。该书最大的亮点便是人物的角色塑造，敏感孤独的弟弟赵安迪，轻度抑郁的母亲舒一眉，有强迫症倾向的血爪张小晨，还有情感迷失的姨夫，在流行文化里畸形疯长的表姐，自私自利的母亲男友，为一撮白发而烦恼的弟弟的老师等。
这些充满生活气息、充满灵性的，但同时又让人捉摸不定，甚至有些混沌、有些病态及富有悲剧色彩的人物在一部儿童小说中济济一堂，这在当代儿童小说作品中是极为少见的。阅读作品，虽然有些压抑、委屈，但也能感受到浪漫与关爱。从阅读伊始的沉重、冷峻到结局的轻松、温暖，让我们仿佛透过层层的雾霭终于见到了灿烂的阳光一般，清新、温暖、感人。我们与作品中的角色一起呼吸，体会着他们的伤感，感受着他们的快乐，倾听着他们的谈话，享受着他们的温情。这是一本心灵的赞歌，在这个夏季里尽情绽放着，释放着，让我们在爱的阳光下尽情沐浴，在爱的海洋里尽情遨游。
正如书中结尾：舒一眉的眼睛，在这样陶醉的朗读中，微微地眯缝起来。她身上橙花的香味，就像王尔德童话中传递出来的气息，把弟弟包围了起来，鱼儿一样地漂浮和呼吸。愿我们的孩子们阅读完《亲亲我的妈妈》后，都能做一条被大海包围的鱼，去呼吸书中芬芳的气息，感受那细小的身躯里伟大的灵魂！
