【实用】语文教案范文汇编7篇
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的语文教案7篇，欢迎大家分享。
语文教案 篇1教学目标：
1.认识“坳、摩”等4个字，会写“蹈、摩、扮”等8个字。
2.理解诗歌第一节，体会新年带来的快乐情。
3.流利地朗读诗歌，初步有感情地朗读诗歌。
教学重点：
理解诗歌，感悟诗歌所表达的思想感情。
教学难点：
激发学生热爱生活的感情以及珍惜时间、珍惜生活、奋发向上的积极情感。
教学过程：
一、导课
谈话导入：同学们，日子一天天过去，新年就要来啦！高兴吗？引出课题：新年来了。
二、新授
（一）初读课文，自主识字。
1.学生自由朗读诗歌。要求。
（1）借助拼音自读生字，把诗歌读准确、读流利。
（2）读出诗歌的韵律美。
2.教师出示生字词语卡片，集体认读，教师强调生字和词语在读音和书写上的注意要点。
3.教师出示下列词语，集体读。
山坳 芬芳 舞蹈 抚摩 俊俏 鼓槌 红日高照
智慧 燃烧 烦恼 虚度 兴奋 肩膀
（二）朗读感悟。
1.集体 ……此处隐藏14263个字……第二个句子表达的语文更重一些，俺们平时阅读文章与说话时，要注意这样的词语在表情达意上的作用。
４、举一举例子：你还能举出这样的一组例句来吗？
二、日积月累
１、自由读，想一想意思。
２、自主说，联系生活实际说说自身理解的气象谚语，教师适当点拨。
３、多种形式积累：自主背、相互背、齐背、指名背。
４、拓展交流：你还知道哪些气象谚语？注意引导同学背一背当地常说的气象谚语。
三、安排考虑作业
你想做的展示台内容。
第五课时
展示台
一、课前准备
１、讨论，确定展示形式。
在充沛发言的基础上，各人或分组确定一种或两、三种展示方式，如：
⑴ 主办“认识大自然”手抄报或黑板报。
⑵ “仿生学课外读物介绍会”或建立“仿生学图书借阅角”。
⑶ “仿生学发明创意赛”。（可结合“口语交际、习作”进行）
⑷ “大自然的启示图片展”。（在年级、学校内或社区内展出）
⑸ 安排“小发明、小制作实物展台”。
⑹ “大自然的启示综合性学习收获”优秀习作专栏。
２、行动，筹备展示活动。
筹备时，时间上可有一定的弹性，要充沛发挥好各组小组长的作用。
二、展示评比
同学在一定范围内展示筹备的效果，评比“小小发明家”“课外资料搜集能手”“办报大王”“采访能手”等，进行适当的物质奖励或者精神激励。
三、推介效果
教师向相关少儿报刊优秀同学的习作与创意，抓住各级各类“科技节”“发明创新大赛”等时机优秀同学的突出效果。
