《课外活动》教学设计

时间:2024-04-19 08:02:41
《课外活动》教学设计2篇

《课外活动》教学设计2篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的《课外活动》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。

《课外活动》教学设计1

教学目标:

1、 初步学会围绕总起句写一段话。

2、 懂得从自己的生活经验出发,选择要写的内容。

教学重点、难点:

围绕总起句写一段话。写得通顺、连贯。

课时安排:

2课时

第一课时

教学目标:

1、 激发学生的写作兴趣,开拓思路。

2、 初步学会围绕总起句写一段话。

教学过程:

一、 启发谈话:

1、我们每天都参加课外活动你们愿意写一写吗?

2、、课外活动包括哪几类呢?先学习教材前的一段话。

这段话是围绕哪个句子写的?

分述部分把课外活动分成哪几类?用什么关联词连接?

说说你想写的活动。

二、 指导完成第一题。

1、 读题,说说应该围绕每个句子中哪个重点词语写/

2、 请学生根据自己的爱好,任意选择一句作为开头说一句话。

3、 及时评议。

三、 指导完成第二题。

1、 读 ……此处隐藏4020个字……累。“他们又问我:”你跳了多少下?“我回答:”二百左右吧。“回到教室,老师又给我们这些选手拍了照,留下来当做纪念。我忘不了这一天的跳绳比赛。

  篇9:第一次的课外活动

昨天下午我终于完成了我第一次的课外活动——北极星义工。那是一个为雷锋事业而奉献自己力量的组织,去帮助一些残疾的小朋友。

昨天下午2点,我们准时乘公共汽车到位于市区的残联,开始我们活动。坐在车上时,想起师姐说的注意事项,”不要与小孩太亲密,他们可能会打人,不要带漂亮的包包,不要穿得太漂亮“等等,心里总会感到不安和害怕。但是来到残联后,所有的消极情绪都马上烟消云散,小朋友都很乖,很热情,可能他们有一些行为不能令我们理解,但是每一个都让我十分感动,现在我已经在想念他们啦。

活动的次数虽然不多,但是我会好好珍惜这次机会的。

  篇10:第一次的课外活动

我的课余活动丰富多彩:有拍球、骑自行车、画画、读书游泳······其中,我最喜欢的就是旅游。

今年暑假,从厦门旅游回来后,我就一直吵着要再去一次尧山玩漂流,因为今年我的身高已经够漂全程了。爸爸妈妈同意了我的要求。

到了尧山漂流点,我们开始了行程。刚开始,水流还不是那么急,等过了一个弯道,我们就被一块大石头挡住了去路。我们用船桨捣着大石头,绕过了它。没想到接着就遇到了大陡坡,我还没准备好呢,妈呀!一下子就冲了下去,幸好爸爸一把把我搂紧了怀里,要不我非掉进河里不行。刚刚漂过几个小坡,前面突然出现了一个大漩涡,妈妈赶紧抱紧我,爸爸和其他人一起用船桨用力划。最后,冲过了漩涡。虽然,这这一段路很惊险,可我们玩的很刺激、很快乐!

通过这次的旅游,我明白了:遇事要冷静、思考。遇到困难想办法去克服

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