教学设计方案

时间:2024-04-10 05:11:09
实用的教学设计方案范文汇总8篇

实用的教学设计方案范文汇总8篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的教学设计方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教学设计方案 篇1

【教学理念】

略读课文以学生的自学自悟为主,老师组织自学,点拨赏读部分,指导朗读。引导适当拓展。

【教学目标】

1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。

2、感受山雨的韵味,体会作者对山雨的喜爱之情。

3、领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的,继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。

【教学重点】

引导学生有感情地朗读、个性化地感悟。引导学生通过自读自悟,感受语言的优美,体会作者对山雨的情感。

【教学准备】

1、学生读熟课文,勾画好词佳句,旁批写感受。收集写“雨”的优美词语,语段或写“雨”的诗文。

2、课件:课文插图,赏读的语段,拓展资料。

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

一、导入新课,激发情感

1、启发谈话:自然界中,美无处不在,只要细心观察,它准会让你一饱眼福。朗读“导读”。

2、揭示课题:今天我们要学的 ……此处隐藏9911个字……境中表演,在表演中体验,在体验中感悟。本环节通过教师动情的语言,学生真实的表演,感人的音乐、画面等情境的创设,把课本上的平面、一维的语言变成一种“立体的交响”,从而使学生更深切地体会到其中隐含的生命价值。

  教学设计方案 篇8

学习目标:

1、自由朗读课文,能正确、流利地朗读课文。

2、独立读懂课文第二段是怎样围绕总起句来写具体的。

3、在同学互相学习,质疑、解疑的基础上读懂课文内容,了解自选商场的特点。

一、引入

你去国自选商场吗?说说自己的感受?

学生漫谈。

二、学习课文

1、出示课题

2、自由朗读:

(1)读准带拼音的字,读通句子

(2)想想自己读懂什么?怎样把自己读懂的说给同学听?

3、学生自学

4、小组交流

5、集体交流:把自己读懂的用一、两句话说给同学听,再要求老师把最重要的词板书下来。

自选商场和别的商店有什么不同?

第二、三段怎样围绕总起句写具体?

6、第二段

(1)货柜敞开,自由挑选

提供塑料框盛放物品

只见顾客不见售货员

自己看说明,了解商品

……

7、在阅读的同时,肯定会产生一些需要老师同学帮助的地方

再读课文,边读边做上记号

提出问题,集体交流、帮忙。(向好伙伴、老师请教)

三、指导造句

1、………又……(两件事一般是接着发生)

2、假如------

四、总结

这节课有什么收获?

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